وظــائف شــاغرة لدى مدارس الرضـوان برواتب مجزية

وظــائف شــاغرة لدى مدارس الرضـوان برواتب مجزية

تسعى مدارس الرضوان إلى استقطاب كفاءات أكاديمية عالية لضمها إلى كوادرها:

- منسق حاسوب

- منسّقة لغة عربيّة لمرحلة رياض الأطفال.

- راتب مجـزٍ (حسب الكفـاءة والخبرة).

- صندوق ادّخار.

- التّأميـن الصّحيّ .

- خصومـات لأبناء العامليـن.

للتقديم اضغط هنا

مؤسّسة تعليميّة تربويّة خاصّة تهدف إلى تعميق اعتزاز الطّلبة بدينهم وتمسّكهم به، وترسيخ ولائهم لأمّتهم وانتمائهم لوطنهم، وتمكينهم من حيازة المعرفة العلميّة المتقدّمة، وتشجيعهم على الابتكار والإبداع والاتّصال بمصادر المعرفة والانفتاح على العلوم الأخرى.

قيمنا الجوهرية:

• المعتقدات الإيمانيّة: غرس المعتقدات الإيمانيّة، وتنشئة أجيال مؤمنة بربّها، مقتدية برسولها، مستمسكة بعقيدﺗﻬا، واعية لحضارﺗﻬا، ملتزمة بمبادئ الحق والعدل والخير والحريّة والمساواة.

• الانتماء والولاء: تعميق ولاء الطلبة والعاملين لدينهم وأمّتهم، وانتمائهم لوطنهم، على أسس موضوعيّة تعتمد العمل الجادّ، والقول الصادق، والضمير الحي، للنهوض بمجتمع يسعدون بسعادته، ووطن يعتزّون بمنعته، وأمّة يرتقون برقيّها.

• الانفتاح الحضاريّ: تشجيع الطلبة والعاملين وتحفيزهم على استيعاب المنجزات الحضاريّة العالميّة وفرزها، باعتبار أنّ التطوّر الحضاري إرث الإنسانيّة جمعاء، أسهمت فيه كل أمّة بقدر، والأمّة المتحضّرة تبدأ جهودها من حيث انتهى الآخرون، وتوطين ما يصلح لمجتمعها ويتوافق مع قيمها، ونبذ ما سوى ذلك.

• الرعاية الخُلقيّة: غرس الأخلاق الإسلاميّة التي هي جوهر مكارم الأخلاق في نفوس الطلبة والعاملين ومعاليها، وضبط سلوكهم مع معطياﺗﻬا، ليكونوا القدوة وموضع الثّقة في قيادة جهود إصلاح مجتمعهم، إذ لا يتحقق إصلاح إلا بصلاح، فالمصلحون هم المؤهَّلون للقيادة في مجالات الحياة كافّة.